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Welt des Großen - Welt des KleinenWir haben ein spannendes Thema und werden viel über die Planeten, Sterne und mikroskopische Lebewesen lernen.
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Modul Zielvereinbarungen1. Ich verstehe, was das Weltall ist und wie unser Sonnensystem gebaut ist.
2. Ich weiß, wie eine Sonnenfinsternis sowie eine Mondfinsternis entsteht. 3. Ich kann Untersuchungen mit einem Mikroskop durchführen und weiß wie man sich mit Mikroskop umgeht. 4. Ich kenne der Unterschied zwischen Tier- und Pflanzenzellen. 5. Ich habe unterschiedliche Lebewesen in einem Heuaufguss beobachtet und gezeichnet. Aktivitäten und Links1. Eine Sternkarte entwickeln und benutzen.
2. Fertige ein Daumenkino für die Mondphasen an. 3. Erläutere, ob Sonnen- und Mondfinsternis gleichzeitig stattfinden können. 4. Nenne die Monate, die den einzelnen Jahreszeiten zugerechnet werden. 5. Nenne die Hauptsterne folgender Sternbilder: Löwe, Jungfrau, Bootes, Zwillinge, Orion, Großer Hund, Kleiner Hund, Stier, Schwan, Adler, Leier, Fuhrmann, Skorpion, Walfisch. 6. Experimente mit deinem Mikroskop durchführen. 7. Herstelle ein Präparat die du unten das Mikroskop untersuchst und zeichnest. 8. nenne die Bestandteile von pflanzlichen und tierischen Zellen. Lege hierfür eine Tabelle an. 9. Baue einer Pflanzenzelle. Sei kreativ. 10. Untersuche Leben im Wassertropfen in einem Heuaufguss die wir im Unterricht gezüchtet haben. |
BildungsstandardsRahmenplan Erwartungen
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/rahmenlehrplaene/Rahmenlehrplanprojekt/amtliche_Fassung/Teil_C_Nawi_5-6_2015_11_16_web.pdf 
Die Arbeitsmappe sowie das Arbeitsheft werden am Ende des Thema vollständig erwartet. Ein Bewertungsbogen für das Arbeitsheft findest du hier:
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