Thema 4: April 2021 abgeschlossen. 

Thema 4: Vielfalt in der Gesellschaft

Wir haben ein interessantes Thema und werden viel über die Gesellschaft in Deutschland und in der Geschichte lernen.

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Modul Zielvereinbarungen

1. Ich verstehe, dass jeder anders ist und dass Menschen in verschiedene Gruppen geteilt sind.
2. Ich kann die Verschiedenheit der Menschen beschreiben und diskutieren.
3. Ich weiß was eine Minderheit ist und kann viele Minderheiten aus der Geschichte und heute nennen.
4. Ich verstehe die Bedeutung von Beeinträchtigung und Rassismus. Ich kenne mich mit dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) in Deutschland aus.

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Aktivitäten

1. Vergleiche mit deiner Klasse: Was ist ähnlich und was ist ganz anders? Vergleiche einige Steckbriefe an LB S. 102/ 1-3; AH S. 36
2. Familien im Wandel LB S. 106/2, 3; AH S. 37
3.  Konflikte in der Familie LB S. 107 
4. Die Familie AH S. 38-39
5. Das Umfeld der Familie LB S. 108-109, AH S. 40-41
6.Minderheitenschutz LB S. 110-11, AH S. 42
7. Toleranz AH S. 43
8. Mittelalter LB S. 115/ 1-2 oder S. 116/1-2 oder S. 117/1-2 (nach Absprache mit Frau Gordon). Fertige eine PowerPoint-Präsentation über eines der Wahlthemen an.
9. Vom Nebeneinander zum Miteinander LB S. 118-119​
10. Wähle eine Option aus:

- ein Plakat gegen die Diskriminierung entwerfen, zeichnen, herstellen...
- ein Plakat gegen Rassismus entwerfen.
- ein Plakat für das Miteinander an der Schule entwerfen.

11. Eine "internationale Klassenshow" (Lieder, Tänze, "Modenschau", Geschichten aus verschiedenen Ländern) planen und ein kurzes Video dazu aufnehmen (mp4, quer)

Bildungsstandards

Rahmenplan Erwartungen
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/rahmenlehrplaene/Rahmenlehrplanprojekt/amtliche_Fassung/Teil_C_Nawi_5-6_2015_11_16_web.pdf

Materialien

Menschen Zeiten Räume 6 book, ISBN 978-3-06-065681-3
Menschen Zeiten Räume Arbeitsheft ISBN  978-3-06-065343-0
Arbeitsmappe
liniertes A4 Papier